Яндекс.Метрика

Итоги семинара

«Системное мышление в бизнесе»

Минск, 16-17 апреля 2010 г.
Чтобы поспевать за скоростью изменения мира,
нужно переключить фокус с «что знать» на «как знать».
Дерек Кабрера,
основатель компании «Thinkworks» (США)
 
 
Успех и динамика бизнеса напрямую зависят от личностных качеств руководителя, его способности мыслить стратегически и системно. Именно поэтому сегодня дефицитом становится не капитал, а интеллект и проницательность топ-менеджера.
 
16-17 апреля в отеле «Crowne Plaza Minsk» состоялся эксклюзивный семинар «Системное мышление в бизнесе» от компании «Ключевые решения».
Ведущий семинара Дерек Кабрера, основатель и президент компании «ThinkWorks» (США), рассказал о шаблонах мышления, являющихся результатом его пятнадцатилетнего исследования.
 
Это был семинар для тех, кто переживает бизнес не только как финансовый азарт, но и как интеллектуальный вызов, предпочитает управляемое развитие бизнеса тушению пожаров, смотрит на мили вперед и работает с перспективой.
 
 
До 1930-х годов считалось, что способность мыслить была врожденной, и этому нельзя было научить. Можно было быть либо хорошим, либо плохим мыслителем. Теперь мы знаем, что мышление — это навык, которому можно научить. Тем не менее, еще многому необходимо научиться, чтобы эффективней учить мышлению.
 
Согласно одному из недавних утверждений, 21 век будет веком «правого полушария», или творческих мыслителей. К сожалению, это не так. Как и неправда то, что прошлый век был веком «левого полушария», или линейных, аналитических или критических мыслителей. Дело в том, что нам всегда нужны были оба типа мыслителей, и в 21 веке оба типа необходимы еще больше, чем когда-либо ранее. Фактически, руководителю 21 века требуются шесть типов мыслительных навыков, чтобы преуспеть в «век знаний».
 
  1. Критичное мышление — чтобы анализировать, декомпозировать и оценивать мысли;
  2. Творческое мышление — чтобы создавать новые мысли и их направления;
  3. Системное мышление — чтобы понять сложную структуру в контексте;
  4. Научное мышление — чтобы наблюдать, выдвигать гипотезы, прогнозировать и обосновывать их при помощи доказательств;
  5. Междисциплинарное мышление — чтобы объединять, передавать, синтезировать и интегрировать;
  6. Просоциальное/эмоциональное мышление — чтобы строить связи при помощи сравнения, сомнений и обобщенного опыта.
 
 Четыре шаблона мышления тм
 
Шесть Навыков Мышления 21 века основаны на четырех простых шаблонах мышления, являющихся результатом пятнадцатилетнего исследования доктора Дерека Кабреры. Например, для критичного мышления требуется способность глубоко анализировать и критиковать границы определенной мысли. Творческое мышление возникает, когда кто-то может видеть невидимые связи между мыслями. Просоциальное поведение начинается с выбора перспективы и мышления на основе аналогий — без этого не было бы сочувствия, сострадания или общества. Все эти навыки и многое другое — важные результаты Метода Шаблонов Мышления тм. Следует отметить, что системное мышление — это не то, что человек делает, а то, что он получает в результате применения простых правил, основанных на шаблонах мышления.
 
Поскольку системное мышление представляет собой шаблон мышления, этот шаблон может быть применен к любой существующей сфере знаний. Это может показаться амбициозным заявлением. Однако, Доктор Кабрера утверждает, что системное мышление — просто способ переорганизации мышления в предметную область, которая достигается посредством реконструкции системного мышления, основанного на элементах РССП (разграничение, система, связь, перпектива), что обеспечивает получение универсального подхода к манипуляциям концепциями, имеющими отношение ко всему мышлению, как в профессиональной практике, так и в интеллектуальных дисциплинах.
 
Чтобы овладеть системным мышлением, необходимо всего лишь понимать и использовать четыре концептуальных шаблона/правила:
 
  • выделять разграничения между индивидуальным и неиндивидуальным;
  • осознавать двунаправленность взаимосвязей (воздействие и результат);
  • организовывать части и целое в альтернативные вложенные системы и 
  • рассматривать новые перспективы посредством трансформирования такого понятия, как «позиция и ракурс».